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磐安教育系统三大硬手转作风
转自:宣教室 时间:2007年8月6日8:54

一是建立刚性制度。针对征求意见发现的问题,建立和完善有关制度,尽量增加刚性内容,提高制度的约束力。如针对中小学集体外出报批制度、领导干部外出报告制度落实情况不够理想的实际,下发了《关于进一步规范外出报告制度的通知》,明确规定下属单位组织外出学习考察活动,至少提前7日报批;单位党政一把手在工作时间或因公出县一天以上,需事先报告。针对中小学教师“私带生”现象群众有反映、中小学捐款活动不规范的问题,下了多个禁止令,自本学期开始停止审批教师带生资格证、禁止学校自行向家长发起集体捐款。
二是下达刚性任务。围绕创强省级教育强县、南园初中建设、创办实验幼儿园等重点工程狠抓工作作风,全面采取“倒计时”的工作方式,设立刚性目标,下达刚性任务,全力以赴克难攻坚。创建教育强县工作每半月排出一个行事历,局主要领导每周听取一次进度汇报;南园初中建设每个施工队按天排定工作量,进度目标精确到天,确保9月1日顺利开学;分层次解决企业子弟入学问题,督促新渥、深泽两乡镇学校全部解决了新城区企业外来职工子女入学困难,出台老城区企业子弟入学新的优惠政策。
三是实施刚性处罚。加大对违反作风建设行为的处罚力度,设置了多条“高压线”:凡教师违规带生的一律收回资格证,取消带生资格;学校乱收费,校长就地免职;擅自组织外出考察的,经费一律由个人自负,再视情给予有关责任人党纪政纪处分;加大信访力度,凡涉及作风建设问题的,有报必查,有查必果。


(编辑:党风室)
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